心理学系概述

   该系是我院响应政府号召所开办具有以下特色：

最雄厚的心理学教师团队

最正规的招生、教学、就业模式

最权威的心理学双证就业证书

最广泛又容易就业的心理学专业

我国经济全球化进程发展迅速，市场竞争的日益激烈，人们的生活在变化，由此也给人们带来了诸多问题，社会需求心理科学进入千家万户，人文化教育、身心健康、人力资源开发、心理学营销、心理科学教育等。人们在工作、生活、互相交往中应用着心理科学，心理学成为大家关注热点，现代全球提倡：有人的地方就有心理，有心理的地方就有心理学。国际惯例中每千人配置一名心理工作者，我国心理学工作者不足三万，远不够社会需求，市场的需求也促使着心理学的火速发展，据国家权威部门公布我国现缺少心理学工作人员两千万以上。《心理咨询师》、《心理保健师》、《心理治疗师》、《心理行为训练师》、《人力资源管理师》、《商务谈判师》、《婚姻家庭指导师》、《社会工作者》、《营销师》职业体系经过中华人民共和国劳动部、教育部、人事部、公安部、民政部、卫生部等认定也进入国家体系标准中国《资格证书》。共青团中央相继推出《心理督导师》、《学生心理健康讲师》等高级专业人才证书.2005年全国人大立法委员会也完成了《精神卫生法》草案，计划2007年以后全国推广。
国家《心理咨询大百科全书》公布：目前世界上有4亿多人患有各种各样精神和神经性疾病，全球每年自杀未遂的达1000万人以上；1.4亿人用酒精来麻醉自己的神经,4500万人患有精神分裂症，5000万人患有癫痫病，还有3000万人患有痴呆症。精神障碍和心理障碍患者与中国人口总量的对比 ,13亿人口中有各种精神障碍和心理障碍患者达1600多万,1.5亿青少年人群中受情绪和压力困扰的青少年就有3000万,据调查，中国的学生群体中有32%的中学生存在心理健康问题，其中28%属于轻度心理健康问题，3.9%属于中度程度的心理健康问题，0.1%属于重度的心理问题。我国大学生中心理健康水平低于常态者占34.4%，轻度心理障碍占14.5%，严重心理障碍者占3.0%.
2005年“学生心理健康”这几个字一定会列在各大媒体报道中。这种关注除了媒体经常发布的某些“骇人听闻”的消息以外，也包括各学校竞相开展关注学生心理健康的系列活动、教育部门出台相关规定与标准、国家部委下发有关通知……
    为此，教育部下发《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，切实推进高校学生心理健康教育工作的一项重要举措。       
    北京市教工委、市教委制定颁布了《北京高校学生心理素质教育教学大纲》、《北京高校学生心理素质教育咨询大纲》、《北京高校学生心理素质教育疾病预防与危机干预大纲》。
为了深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，进一步指导和规范中小学心理健康教育工作，在总结实验区工作经验的基础上，教育部特制定《中小学心理健康教育指导纲要》。
政府要求全民学习市场的发展心理学已成为热门职业。中国管理软件学院心理咨询中心(心理学系)是 中国管理软件学院重点学系，为心理学行业作出科学贡献，经社会的强烈要求现开展心理学教育和心理学资格证书认证。
中国管理软件学院心理咨询中心(心理学系)专业如下：现代心理学咨询专业、教育心理学专业、人才测评与管理心理学专业、营销心理学专业、网络心理学专业、社会心理学专业、法制心理学专业、妇幼心理学专业。

一、现代心理咨询专业
（心理医生）
据国家权威部门公布：目前世界上有4亿多人患有各种各样精神和神经性疾病，其中每年有100万人自杀，1.4亿人用酒精来麻醉自己的神经,4500万人患有精神分裂症，5000万人患有癫痫病，还有3000万人患有痴呆症。据调查，中国的学生群体中有32%的中学生存在心理健康问题，其中28%属于轻度心理健康问题，3.9%属于中度程度的心理健康问题，0.1%属于重度的心理问题。我国大学生中心理健康水平低于常态者占34.4%，轻度心理障碍占14.5%，严重心理障碍者占3.0%。心理健康成为大家关注热点，为适应心理咨询和治疗的需要，并为从事这两方面工作的人员建立坚实基础，本专业除保留原有的主要基础课、专业课和相关阅读材料外，增配心理咨询师培训统编教材和心理咨询师国家职业标准两种材料。
现代心理咨询专业介绍：
本专业指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业。已经或准备从事心理咨询师职业的人员，都应经过专门的职业培训，通过参加我系培训鉴定获得国家劳动部《心理咨询师》、卫生部《心理保健师》等资格证书后方可从事心理咨询活动。

1、招生对象：
   凡具有中学以上文化水平的学生可报考中国管理软件学院心理咨询中心(心理学系)
2、学习时间与学费：
   学制四年，两年半理论学习，半年见习，一年实习。每年学费7600元。
3、课程设置与教材（包括阅读和辅导材料）：
   (1)心理咨询师培训统编教材(上下册);(2)心理咨询师国家职业标准；（3）心理学概论；（4）医学心理学；（5）人本心理学；(6)变态心理学；（7）心理分析；（8）心理与疾病；（9）现代心理咨询；（10）心理治疗基础；（11）临床心理治疗学；（12）成人性行为；（13）认识领悟疗法；（14）行为治疗；（15）森田疗法；（16）催眠治疗的理论与技术；（17）心理咨询案例（18）心理治疗临床研究论文选等。
　

二、教育心理学专业 
据权威部门健康调查，我国的学生健康群体中有32%的中学生存在心理健康问题，其中28%属于轻度心理健康问题，3.9%属于中度程度的心理健康问题，0.1%属于重度的心理问题。我国大学生中心理健康水平低于常态者占34.4%，轻度心理障碍占14.5%，严重心理障碍者占3.0%。学生心理健康成为大家关注热点，教育心理学是研究教育过程中的各种心理现象及其变化和发展规律的一门科学。受教育者掌握知识、技能、发展智力和个性以及形成道德品质的心理规律，为提高教育的效率提供心理学的知识。并对学生心理健康进行预防、咨询、治疗。
教育心理学专业介绍：
教育心理学主要的共同研究领域是：儿童的发展、学习及其规律，教育评价及心理测量，社会的适应及人格的发展。在我国，根据全面发展教育方针的要求，着重研究学生道德品质形成的心理过程及规律，学习的性质及规律，掌握知识，技能的心理过程，学生的体质与心理发展，心理的个别差异与教育，测量与评定，教师心理。本专业主要为从事教育工作者开设，同时为贯彻执行教育部关于加强学生心理教育的决定，培养能胜任学生心理咨询、心理教育、学习策略、潜能开发的师资。
1、招生对象：
   凡具有中学以上文化水平的学生可报考中国管理软件学院心理咨询中心(心理学系)
。
2、学习时间与学费：
   学制四年，两年半理论学习，半年见习，一年实习。每年学费7600元。
3、课程设置与教材（包括阅读和辅导材料）：
   课程设置与教材（包括阅读和辅导材料）：（1）心理学概论；（2）社会心理学；（3）发展心理学（上、下册）；（4）教育心理学;（5）变态心理学；（6）心理测验；（7）心理统计；（8）儿童心理学研究方法；（9）学校管理心理学；（10）人格和人格测量；（11）现代心理咨询；（12）教师心理学；（13）中小学心理健康教育；（14）大学生心理健康与咨询；（15）青少年不良行为矫治；（16）青春期性健康教育；读懂孩子青春期等。

三、人才测评与管理心理学专业

四、网络心理学专业

        随着网络的日益深入人心和广泛应用，人们对互联网的依赖程度不断提高，越来越多的学科开始将传统的研究领域向网上拓展，网络心理学学科也在这片沃土里孕育而生。一方面，传统的心理学研究借助于计算机与网络技术全面网络化，从而在互联网上获得新生，如心理测量、心理实验、心理咨询的网络化趋势；另一方面，由于网络空间、虚拟现实的快速发展，“网络成瘾”、“网上犯罪”等一系列社会问题不断出现，从而导致心理学开始考虑把网络作为自身的研究和工作内容，正是由于这两者的结合才促使了该学科的形成与发展。网络心理学的研究领域和工作范围各自构成一套独立的体系，但它们之间又相互依存，共同构成了网络心理学的研究和工作对象。它的研究目标就是用心理学这一传统学科的独特视角和观点来分析网络这一新生事物，从而来指导网络用户正确使用网络，正确利用网上资源和进行有效的网络管理。 狭义的网络心理学是以信息交流观点为核心的心理学，广义网络心理学是研究一切与网络有关的人的心理现象的科学。
 1、招生对象：
   凡具有中学以上文化水平的学生可报考中国管理软件学院心理咨询中心(心理学系)
。
2、学习时间与学费：
   学制四年，两年半理论学习，半年见习，一年实习。每年学费7600元。
 
3、课程设置与教材（包括阅读和辅导材料）：
(1)心理学概论；（2）社会心理学；（3）组织管理心理学；（4）经济管理心理学；（5）商务谈判学；（6）信息管理学；（7）市场学原理；（8）网络消费心理学；（9）网络广告心理学；（10）网络营销心理学；（11）网络心理测量学；（12）网络心理咨询；（13）公共关系心理学概论；(14)网络心理特征学；(15)网络个体心理学；（16）网络人际关系心理学； （17）网络群体心理学；（18）网络心理学研究方法等。